动作开发频道介绍

婴幼儿各种动作的发展是孩子参与活动的前提,尤其是在儿童早期,由于言语能力水平较低,无法与人进行言语交流,其心理发展的水平更多的是通过其动作技能水平反映出来的。实际上,在对儿童早期的智力测验中,动作技能水平就是评判的标准。

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  • 不同年龄玩不同玩具发表于:2012-01-02 点击:429

    在了解用什么玩具启发宝宝的8大智能前,首先要了解不同年龄的宝宝的成长状况,以及该年龄所适合玩的玩具,这样爸爸妈妈就能根据宝宝的年龄来挑选玩具。 第一阶段:0~6个月 ?能发出柔和音乐或本身有旋转效果的玩具,最能吸引宝宝注视或倾听,例如旋转叮当马。

  • 玩具启发宝宝8大智能发表于:2012-01-02 点击:489

    如果让宝宝来选择自己的新年礼物,首选那一定是玩具!玩具是儿童的天使嘛!而爸爸妈妈在为宝宝买玩具时,除了会选宝宝喜欢的外,更注重的可能还是玩具的智力开发功能。现在,我们按照8大智能的框架,一起来给宝宝搜寻益智玩具吧。 8大智能玩具大巡检 8大智能

  • 身体运动智能及推荐玩具发表于:2012-01-02 点击:332

    是指善于用肢体来表达想法和感觉,及运用巧妙的双手改变物体的技能,同时也包括特殊的身体技巧,如身体的弹性、速度、平衡、协调、敏捷的能力。通过触摸、身体活动等来学习。爸爸妈妈可以利用一些有关肢体活动的游戏,如跳舞、角色扮演、手工制作等,来激发宝

  • 开发婴幼儿智力的10类启智玩具发表于:2012-01-02 点击:439

    每一个孩子的正常发展,是一个系统、完整和协调的过程,他们的一言一行都是在不同的生活环境中形成的。遗传因素,生理因素和社会环境因素,皆是影响孩子成长的重要因素,而其中家庭因素尤为重要。在众多所谓的"成才"方案中,人们往往忽略了与孩子自幼相伴的玩

  • 指导2~3岁的孩子学画发表于:2012-01-02 点击:433

    2~3岁的孩子喜欢乱涂乱画,但他们的画带有很大的随意性,画出来的东西只能是象征性的。有时成人根本看不懂,通常要孩子用语言和动作来补充说明绘画的内容。那么,应该如何指导2~3岁的孩子学画呢? 1、成人应该为孩子提供纸张、笔等绘画材料。笔最好是蜡笔或

  • 爬行对小宝宝的智力开发发表于:2012-01-02 点击:517

    1、爬能开发宝宝的智力潜能,为迈步走路打基础 美国有一位人类智力潜能开发研究专家说,“若只用三个字来说明怎样才能开发你孩子的智力潜能,那就是——让他爬。” 从腹部爬行学会四肢爬行,宝宝进入重要的爬行期了。不少父母很重视训练宝宝站立、走路而忽视

  • 十个月小宝宝的游戏和玩具发表于:2012-01-02 点击:653

    妈妈是最安全的避风港 宝宝学会爬行,就会常常主动离开妈妈的怀抱,带着旺盛的好奇心到处活动;遇到挫折,他仍会回到妈妈的身边。母亲就像是宝宝的避风港,发生任何使他害怕和不安的事,只要回到妈妈身边就能让他安心。妈妈对寻求慰藉的宝宝置之不理,或不耐

  • 发展小宝宝的触觉发表于:2012-01-02 点击:395

    在语言出现之前,宝宝通过看看、碰碰、摸摸、听听、闻闻、尝尝、动动来认识着周围的世界。尤其是触觉,是早期宝宝与世界接触、交流的一种重要的途径。 那么怎样促进宝宝触觉的发展呢? 1、早吸吮、早接触。宝宝出生半小时内就应吸吮妈妈的奶头,以增加母子感

  • 4—6个月 玩具大收集发表于:2012-01-02 点击:341

    宝宝慢慢发现自己双手的妙用,不再仅限于握紧小拳头了,小家伙还会吮指,用手紧握手中的玩具,甚至还会尝试着去抓面前的玩具。也许不久,宝宝还会用双手摆弄玩具,转动手腕仔细观察玩具的四周。6个月左右,宝宝开始学着坐立,他会对周围的世界充满好奇心,这

  • 教宝宝使用剪刀能健脑发表于:2012-01-02 点击:343

    选择儿童能用的小剪子,教会孩子正确的使用方法,而孩子在使用剪子的过程中,不断提高其技能,能促进大脑发育和神经系统控制能力,变得手巧心灵。 第一步,教会手拿剪子的方法。让宝宝把剪子拿好后,使剪子的上下刀刃和水平面垂直,用手劲使两片剪刀上下一张